ATV ekranlarında yayınlanan bilgi yarışması “Kim Milyoner Olmak İster?”, 30 Kasım 2025 tarihli yeni bölümüyle izleyici karşısına çıktı. Oktay Kaynarca’nın sunduğu bu bölümde, yarışmacılardan birine 100 bin Türk Lirası değerinde kritik bir coğrafi bilgi sorusu yöneltildi. Söz konusu soru, katılımcının ve ekran başındaki izleyicilerin genel kültür seviyesini sınayan nitelikteydi ve “Kuzey İrlanda, Kuzey Kore, Kuzey Makedonya ve Kuzey Afrika’dan Hangisi Ülke Değildir?” şeklinde formüle edilmişti.

Bu özel soru, seçenekler arasında yer alan coğrafi terimlerin siyasi statülerine ilişkin kesin bilgiyi gerektiriyordu. Sunulan şıklardan A) Kuzey İrlanda, Birleşik Krallık’a bağlı özerk bir bölge olup siyasi haritalarda ayrı bir varlık olarak kabul edilirken, B) Kuzey Kore ve C) Kuzey Makedonya ise uluslararası hukukta tanınmış bağımsız ve egemen devletlerdir. Doğru cevap olarak belirlenen D) Kuzey Afrika ise tek başına bir ülke değil, Sahra Çölü’nün kuzeyinde yer alan ve Fas, Cezayir, Tunus, Libya, Mısır gibi birçok farklı ülkeyi barındıran geniş bir coğrafi bölgeyi tanımlamaktadır. Bu ayrım, bölgesel tanımlamalar ile ulus-devlet yapısı arasındaki temel farkı vurgulaması açısından önem taşımaktadır. Sorunun değeri, doğru yanıtın kamuoyunda geniş çaplı bir tartışma yaratmasına ve coğrafi terimlerin doğru kullanımına dikkat çekmesine neden oldu.

“Kim Milyoner Olmak İster?” programı, Türkiye’de bilgi yarışmaları formatına önemli bir katkı sağlamış, zengin içeriği ve yüksek ödülleriyle geniş bir izleyici kitlesine ulaşmıştır. Yarışma, katılımcıların çeşitli alanlardaki genel kültür, mantık ve strateji becerilerini ölçerek, bilgi tabanlı eğlence anlayışının öncü örneklerinden biri olmuştur. Yayınlandığı ilk günden itibaren milyonlarca kişiyi ekran başına kilitleyen format, sadece para ödülü sunmakla kalmayıp, aynı zamanda toplumsal bilgi birikimine de dolaylı yoldan hizmet etmektedir. Sorulan her yeni soru, genel kültür konularında farkındalık yaratarak izleyicileri araştırma yapmaya veya bilgilerini tazelemeye teşvik etmektedir. Bu durum, yarışmanın sadece bir eğlence aracı olmanın ötesinde, bir eğitim platformu olarak da işlev görmesini sağlamaktadır.

Programın kökenleri, ilk olarak 2 Ağustos 2011 tarihinde ATV ekranlarında Kenan Işık’ın sunumuyla başlamıştır. Kenan Işık, kendine özgü sunum tarzı ve kült kişiliğiyle yarışmaya damgasını vurmuş, izleyicilerle güçlü bir bağ kurmuştur. Ancak 2014 yılında yaşadığı sağlık sorunları nedeniyle sunuculuk görevini bırakmak zorunda kalmıştır. Kenan Işık’ın ardından sunucu koltuğuna oturan Selçuk Yöntem, 2014’ten 2017’ye kadar programın yüzü olmuştur. Yöntem’in ardından Murat Yıldırım 2017’den 2019’a kadar, Kenan İmirzalıoğlu ise 2019’dan 2024’e kadar programı başarıyla sunmuştur. 30 Kasım 2025 tarihli bölümde ise Oktay Kaynarca’nın sunumuyla ekranlara gelmesi, programın farklı dönemlerde farklı isimlerle iş birliği yaparak dinamizmini koruduğunu göstermektedir. Bu sunucu değişiklikleri, formatın kendisinin güçlü yapısını ve farklı kişiliklerle de başarısını sürdürebildiğini kanıtlamıştır.

Yarışma, haftada iki gün, Perşembe ve Pazar akşamları saat 20:00’de atv ekranlarında yayınlanarak düzenli bir izleyici kitlesi tarafından takip edilmektedir. Bu düzenli yayın akışı, programın medya ekosistemindeki istikrarlı konumunu pekiştirmektedir. Her bölümde farklı bir yarışmacının hikayesine ve bilgi yolculuğuna tanıklık eden izleyiciler, aynı zamanda kendi bilgi seviyelerini de test etme imkanı bulmaktadır. Soruların çeşitliliği, bilimden sanata, tarihten coğrafyaya, spordan güncel olaylara kadar geniş bir yelpazeyi kapsar. Bu kapsayıcılık, her yaştan ve ilgi alanından insanın programa ilgi duymasını sağlamaktadır. Yarışmacıların gösterdiği performanslar, bazen büyük ödüllere ulaşmaları, bazen de zorlu sorular karşısında elenmeleri, programın heyecanını ve dramatik yapısını beslemektedir.

Yarışmanın toplumsal etkisi, sadece ekranlardaki popülaritesinin ötesine geçmektedir. Sorulan soruların gündeme gelmesi, okullarda, evlerde ve sosyal ortamlarda tartışma konuları yaratmakta, bireylerin bilgi edinme süreçlerini canlandırmaktadır. Özellikle coğrafya gibi temel alanlarda yapılan doğru/yanlış ayrımları, genel eğitim seviyesinin yükseltilmesine katkıda bulunmaktadır. “Kim Milyoner Olmak İster?” programı, Türk televizyonculuk tarihinde uzun soluklu ve etkili bir yapım olarak yerini almış, bilgi tabanlı eğlence anlayışının sürekliliğini sağlamıştır. Bu yarışma, bilginin değerini vurgulaması ve merakı tetiklemesiyle kültürel bir fenomen haline gelmiştir. Son bölümdeki 100 bin TL’lik coğrafya sorusu, bu kültürel etkinin güncel bir örneğini teşkil etmektedir. Programın bu tür zorlu ve düşündürücü sorularla devam etmesi, hem rekabeti artırmakta hem de izleyicinin entelektüel katılımını teşvik etmektedir.