Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkçenin zenginliğini ve kültürel derinliğini öğrencilere aktarma hedefiyle yeni bir projeye imza atıyor. “Öğretmenimin Kaleminden Atasözleri ve Deyimler” başlıklı bu özel çalışma, dilimizin köklerini oluşturan atasözleri ile deyimlerin anlamlarını öğretmenlerin bakış açısıyla genç nesillere sunmayı amaçlıyor. Bu girişim, sadece dilbilgisel bir aktarımın ötesinde, toplumumuzun ortak hafızasını ve değerlerini gelecek kuşaklara taşıma gayesi taşıyor. Öğretmenlerimizin bilgi birikimi ve pedagojik yaklaşımları sayesinde, bu kadim ifadeler öğrenciler için daha anlamlı ve erişilebilir hale gelecek, böylece millî mirasımızın canlılığını sürdürmesine katkıda bulunulacak. Proje, Türkçenin yaşayan bir hazine olduğunu bir kez daha kanıtlıyor.

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından “Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti, Geliştirilmesi ve İzlenmesi” isimli geniş kapsamlı bir projenin alt adımı olarak başlatılan bu çalışma, çocukların kelime dağarcığını geliştirmeye özel bir önem atfediyor. “Öğretmenin Kalemiyle Atasözü Hayat Bulur” teması etrafında şekillenen davet, Türkiye genelindeki tüm resmî ve özel öğretim kurumlarında görevli öğretmenleri kapsıyor. Bu kapsamlı çağrı, atasözleri ve deyimlerin açıklanmasına yönelik özgün metinlerin ortaya çıkmasına zemin hazırlıyor. Çalışma, öğrencilerin dilin inceliklerini kavrayarak kültürel ifadeleri doğru yorumlamalarına olanak tanımayı amaçlıyor.

Projenin temel felsefesi, bir yarışma rekabetinden ziyade, millî kültürel mirasımızın daha iyi anlaşılmasına yönelik kolektif bir çaba üzerine kuruludur. Her öğretmen, bu değerli çalışmaya en fazla beş atasözü veya deyim için hazırladığı açıklama metniyle katılabiliyor. Sunulan metinlerin daha önce herhangi bir yarışmaya katılmamış veya basılı/dijital bir mecrada yayımlanmamış olması, özgünlük ve yenilik ilkesini vurguluyor. Bu yaklaşım, öğretmenlerin kişisel yorumlarını ve yaratıcılıklarını serbestçe ifade etmelerine olanak tanırken, aynı zamanda projenin sonuç ürününün benzersizliğini garanti ediyor.

Gönderilen metinlerin değerlendirme süreci titiz kriterlere dayanıyor. Türkçe yazım ve noktalama kurallarına eksiksiz uyum, metnin ana niteliklerinden biridir. Ayrıca, özgünlük, kullanılan dilin ve anlatımın gücü, hedef kitlenin (öğrencilerin) yaş ve gelişim özelliklerine uygunluk da dikkate alınan önemli unsurlardır. Metinlerin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin “erdem-değer-eylem” çerçevesiyle güçlü bir bağ kurması ve atasözünün anlamını günlük yaşamdan somut örneklerle ilişkilendirmesi bekleniyor. Bu kriterler, açıklanan atasözlerinin sadece ezberlenmesini değil, aynı zamanda öğrencilerin hayatlarıyla bütünleşmesini teşvik ediyor. Her bir atasözünün veya deyimin pratik hayattaki yansımaları, genç zihinler için kalıcı öğrenmeyi sağlayacak.

Çalışma sonucunda uygun bulunan metinler, yazan öğretmenin adıyla birlikte Millî Eğitim Bakanlığı’nın çevrimiçi Atasözü ve Deyimler Veritabanı’nda erişime açılacak. Bu dijital platform, metinlerin geniş kitlelere ulaşımını sağlayacak önemli bir arşiv oluşturacak. Ayrıca, belirlenen koşulları sağlayan eserlerin basılı veya elektronik formatlarda kitap olarak yayımlanması ihtimali de bulunuyor. Bu, öğretmenlerin emeklerinin resmî bir nitelik kazanarak gelecek kaynaklarda yer almasını temin ediyor. Proje, böylece, öğretmenlerin katkılarını somut bir çıktıya dönüştürerek kalıcı bir değer yaratıyor.

Katılım sağlamak isteyen öğretmenler, hazırladıkları açıklama metinlerini 31 Ocak 2026 tarihine kadar ilgili çevrimiçi platforma göndermeleri gerekmektedir. Projeye ilişkin değerlendirme sonuçları ise 30 Nisan 2026 tarihinde ilan edilecek. Bu tarihler, tüm sürecin düzenli ve zamanında ilerlemesini garanti altına alıyor. Çalışmaya dair tüm detaylı bilgilere ve başvuru kılavuzuna Millî Eğitim Bakanlığı’nın resmî web sitesinde yer alan duyuru sayfasından kolaylıkla ulaşılabiliyor. Şeffaf bir takvim ve bilgilendirme, katılımcıların süreci rahatlıkla takip etmesine olanak tanıyor.

“Atasözleri ve Deyimlerimiz Dilimizin Parmak İzidir” vurgusuyla öne çıkarılan bu çalışma, dilimizin kültürel kimliğimizdeki eşsiz yerini hatırlatıyor. Atasözleri ve deyimler, nesiller boyunca aktarılan bilgelikleri, gözlemleri ve toplumsal normları barındıran yaşayan mirasımızdır. Bu proje sayesinde öğrenciler, sadece kelime anlamlarını öğrenmekle kalmayıp, aynı zamanda Türk toplumunun değerler sistemini, yaşam felsefesini ve ortak deneyimlerini de keşfetme fırsatı bulacaklar. Millî Eğitim Bakanlığı’nın bu vizyoner adımı, gençlerin kendi kültürel kökleriyle daha güçlü bağlar kurmalarına yardımcı olarak, dilimizin ve kimliğimizin gelecekteki sağlamlığını güvence altına alıyor. Bu tür girişimler, dilimizi güncel tutarak ve onu yeni nesillerin anlayabileceği şekilde yorumlayarak kültürel sürekliliğe önemli bir ivme kazandırıyor.