ÖneÇıkanlar

Asya Açıkbaş TÜBİTAK Bölge Finalinde Biyoloji Alanında Birincilik Elde Etti; İzmit’ten Tek Proje Başarısı

1771940981433

Düzce’den Büyük Başarı: Asya Açıkbaş TÜBİTAK Birincisi!

Düzce Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğrencisi Asya Açıkbaş, TÜBİTAK Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nın İstanbul Asya Bölge Finali’nde büyük bir başarıya imza attı. Açıkbaş, biyoloji alanında birincilik ödülünü kazandı.

Bu önemli başarı, Düzce’de büyük bir memnuniyetle karşılandı. İl Millî Eğitim Müdürü Gülşen Özer, öğrenci Asya Açıkbaş ve danışman öğretmeni Neslihan Yenice’yi makamında kabul ederek kendilerini tebrik etti.


TÜBİTAK Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Detayları

TÜBİTAK 57. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, Türkiye genelinde yoğun ilgi gördü. Yarışmaya toplam 29 bin 739 proje başvurusu yapıldı.

Değerlendirmeler sonucunda, 12 farklı alanda toplam 1.200 proje bölge yarışmalarına katılmaya hak kazandı. Bu projeler, 9-12 Şubat 2026 tarihleri arasında 12 ayrı merkezde sergilendi.

Etkinlikler boyunca öğrenciler, projelerini akademisyenlere ve diğer katılımcılara sunma fırsatı buldular. Bu platform, gençlerin bilimsel çalışmalarını teşvik etmeyi ve onlara deneyim kazandırmayı amaçlamaktadır.


İzmit’ten Gelen Yoğun İlgi: Nisan Somuncu’nun Projesi

İzmit’ten yarışmaya katılan Nisan Somuncu adlı öğrenci de biyoloji alanındaki projesiyle bölge sergisinde yer aldı. Öğrencinin danışman öğretmeni Ramazan Kır’dı.

İstanbul Asya Bölgesi’nde biyoloji kategorisinde 2 bin 343 projenin yarıştığı bu kategoride, Somuncu’nun projesi İzmit’i temsil eden tek biyoloji projesi oldu.

Proje standı, sergi süresince ziyaretçilerden yoğun ilgi gördü ve bilimsel içeriğiyle dikkat çekti. Standı, Kocaeli İl Millî Eğitim Müdürü Emrullah Aydın ve İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Doğan da ziyaret etti.


Yöneticilerden Tebrikler ve Geleceğe Yönelik Temenniler

Müdür Özer, Asya Açıkbaş’ın başarısının disiplinli çalışma, azim ve özverinin bir sonucu olduğunu vurguladı. Ayrıca, öğrencinin bilimsel araştırmalara olan ilgisinin ve öğretmeninin rehberliğinin bu başarıda kritik rol oynadığını ifade etti.

“Asya Açıkbaş’ın Türkiye finallerinde de aynı başarıyı göstermesi en büyük temennimizdir.”

Okul yönetimi, sürece destek veren Okul Müdürü Yücel Yavuz’a teşekkürlerini sundu. Öğrenci Nisan Somuncu ve danışman öğretmen Ramazan Kır’ı da özverili çalışmalarından dolayı tebrik etti.


TÜBİTAK’ın Bilime Katkısı ve Gelecek Hedefler

Proje, sergi süresince elde edilen bilimsel geri bildirimler doğrultusunda geliştirilmeye devam edecek. TÜBİTAK, bu tür yarışmalarla gençlerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmelerini ve geleceğin bilim insanları olarak yetişmelerini hedefliyor.

Dereceye giren projeler, Türkiye finallerinde yarışma hakkı elde edecekler. Bu yarışmalar, ülkenin bilim ve teknoloji alanındaki gelişimine önemli katkılar sağlamayı amaçlamaktadır.

TÜBİTAK yarışmalarının temel hedefleri arasında şunlar yer almaktadır:

  • Öğrencilerin bilimsel projelere olan ilgisini artırmak.
  • Gençlerin bilimsel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmek.
  • Ülkenin bilim ve teknoloji alanındaki ilerlemesine katkıda bulunmak.

Asya Açıkbaş’ın elde ettiği başarı, Düzce’deki eğitim camiasında büyük bir sevinçle karşılandı ve diğer öğrencilere de önemli bir ilham kaynağı oldu.

Ayla Sezen

Ayla Sezen (32) — Eğitim & Kişisel Gelişim Yazarı Ayla Sezen, eğitim teknolojileri ve öğrenme psikolojisi alanlarında çalışmalar yapan bir içerik uzmanıdır. Kariyeri boyunca farklı yaş gruplarına yönelik eğitim projelerinde görev almış, dijital öğrenme sistemleri üzerine araştırmalar yürütmüştür. Blogunda verimli çalışma teknikleri, öğrenme metodları ve kişisel gelişim konularını işler.